追光 | 乐童：追求理想直面风险，我靠什么上岸清华

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| 采访：白玥、Fia

| 文案：白玥、Fia

| 排版：香玲

| 审核：雨筱、香玲

嘉宾背景

教育背景：

清华大学 | 研究生

山东大学 | 本科

获奖经历：

山东大学优秀毕业生

山东大学优秀学生干部

山东大学优秀团员

校级三等学业奖学金

校级一等、二等特长奖学金

项目经历：

2020年度山东大学大学生创新创业训练计划项目

材料化学专业工程设计与实践项目

“希望小屋·山大担当”校级社会实践

Vol.1 考研时间线

Q：学长的备考时间线是怎样的呢？

我在大三上就有了放弃保研去考研的想法，因为觉得通过保研可能去不了自己心仪的院校，不如冲一下去更好的学校，所以我在大三的寒假就开始背单词、了解考研信息。我开始准备得比较早，战线拉得也比较长。

英语

从寒假开始背单词，大三下开学后开始刷真题、阅读理解，到暑假完成15年前阅读的二刷。为了降低自己通过记答案的方式做题，做了一阵子其他阅读，暑期后期开始做小三项，十一月开始准备作文。

数学

大三寒假过了两遍高数，开学后开始学习线代概论，到暑假开始时已经做了一些习题集了。由于准备期末考试，停了一段时间，暑假开始后从头先过了一遍，就开始做真题，后面就是疯狂的刷题和补足自己的薄弱点。

政治

政治不建议建议开始的太早，一般都是暑期快要结束或是大四上开学再开始，政治的复习用书、规划，大家差的并不会很多，相信肖老爷子。

专业课

我们的专业课主要参考清华大学出版的《材料科学基础》，内容多且碎，所以需要反复记忆，更要形成自己的框架。此外，个人感觉可以多了解一些相关前沿进展。

Vol.2 备考心态

Q：学长有准备 plan B 吗？

其实我是没有准备plan B的，从一开始就比较坚定自己的目标，而且我的父母都表示会全力以赴支持我，给了我最大的动力和支持。不过真要说没有退路也不是，比如可以调剂清华大学深圳校区。

Q：在准备的过程中会有负面情绪吗？怎样调节呢？

也有过，不过整体来说比较稳定。运动、交流、娱乐等都是对我比较有效的缓解方式，而且我还比较擅长给自己找点动力，比如喜欢李健，享受清华的体育氛围等等。

Q：身边的人对于考研清华有什么看法？会对自己产生影响吗？

我身边的人大多都知道我的目标院校。对我而言，由于我更在乎我亲近的人的态度与行动，所以亲朋好友的支持和鼓励给了我无穷的力气。至于其他人的看法，在我情绪稳定时，并不会给我带来很大的影响。

Q：怎么平衡所谓的“稳妥”的选择和自己的理想？

Shoot for the moon. Even if you miss, you'll land among the stars. 之前一个老师跟我说过这样一句话：“求其上者得其中，求其中者得其下”，我相信自己的能力，也愿意承受失败的风险，所以追求理想就是我的答案。

Q：准备清华这种top2院校的考研会与准备其他院校有不同吗？

需要付出更多的努力，同时面临的挑战与承担的风险也可能要更多一些。像我们学院每年的招生名额就个位数，报录比比大多数院校都要高。而且，身边人的看法也会对自己有一些影响，可能不是所有人的父母朋友都会支持自己，所以学会调节自己是很重要的。

Vol.3 经验分享及寄语

Q：对于市面上众多考研资料，网课的选择有什么建议？

数学

数一全书我偏向于李正元老师的，武忠祥、李永乐、王世安的三本辅导讲义也很不错，李林老师的108和套卷质量很好，还有李艳芳老师的历年真题讲解（提供多种解题思路，可以帮助我们拓展思路，避免考场时突发忘记一种做题思路而丢分）和模拟题（建议平时模拟分在135分以上，准备冲刺150分的同学尝试）。

此外，网络资源也很重要，微博、B站或者一些公众号可以找到最新的资料，比如武忠祥老师。此外还可以去请教一些同届的考生，学习他们的思路。

英语

基础不牢，地动山摇，考试结束前，每天都要背单词。英语的单词书选择很多，根据个人的喜好和习惯选择就好。后面一般会用APP背单词，比如扇贝单词或者不背单词。考试题型的话，阅读理解真题是最好的（市面上张剑老师阅读理解80篇个人不太推荐，大家在选择之前可以多考虑一下）。

作文可以参考模板，但以考研辅导为目的的作文书考研用的人不会少，所以存在撞模板的可能性。可以参考《英语专业八级考试精品范文100篇》，从中选一部分用于自己的大作文。最终形成自己的模板也是很重要的，能够临场发挥固然欣喜，但总存在不稳定性。

政治

肖老爷子还是yyds。刚开始时可以看看徐涛的网课，主要是马原部分。肖秀荣考研政治四套卷和八套卷必备，在肖四出来前大题的知识点可以参考腿姐的冲刺背诵手册提前熟悉。时政题可以参考模拟卷和各种老师处的资料。此外，有一些机构的资料比较不错，比如最后阶段背诵大题时，肖四的答案有点乱，可以参考研木易木子的答题思路。

专业课

推荐潘金生和田民波老师编的《材料科学基础》，内容很全。此外，可以去了解跟书中知识相关的前沿研究，毕竟这本书也已经有一段时间没有修订更新了。

Q：像疫情的影响这种大家都有话说的问题怎样答得出彩？或者老师可能更偏爱哪些问答？

感觉老师更关心你的项目经历，很多时候大家的回答可能很难脱颖而出引起老师的注意。不过，可以事先也可以准备一些语料，起码在老师问的时候能够有条理的回答。

Q：希望小屋的活动中为什么会选择留守儿童的主题？活动中有没有对自己影响较大的经历？

一开始是看到了一篇新闻，比较直观了解到中国还有许多留守儿童以及他们的生活现状，产生了对他们的同情。之后与一些同学一拍即合，我们希望可以贡献出自己的一份力来帮助留守儿童，让他们在学习生活中都得到正确的引导，并对他们的未来产生正向积极的影响。之后我又参加了联想的一个相似的活动，将大学生和留守儿童联系起来。不过还是有一些遗憾，因为活动之后的交流渐渐变少，希望有时间可以和他们重新联系起来。

印象比较深刻的是刚开始去的时候他们有一些腼腆和抵触，但是当我们一起游戏之后，他们慢慢敞开心扉，我们也感受到他们的纯真烂漫与直率。这些经历让我学到了很多，一方面我会在谈话中更加注意去倾听别人，而原来我可能更倾向作为谈话的主导方来表达自己；另一方面我会更加珍惜自己的父母，对父母更有耐心一些，多和父母沟通，也多陪他们做一些日常的像逛街、买菜这些日常小事。

Q：学长寄语

要坚定自己内心的选择，不要被外界影响。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

END

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